Sondaggi demoscopici ed elettorali

Oggetto:

Sondaggi demoscopici ed elettorali

Oggetto:

Social polls and election polls

Oggetto:

Anno accademico 2013/2014

Codice dell'attività didattica

ECO0411

Docenti

Prof. Luigi Bollani (Titolare del corso)
Prof. Fabrizio Bogli (Titolare del corso)
Prof. Luca Bottacin (Titolare del corso)

Corso di studi

Business Administration
Management Pubblico

Anno

2° anno

Periodo didattico

Secondo semestre

Tipologia

A scelta dello studente

Crediti/Valenza

SSD dell'attività didattica

SECS-S/05 - statistica sociale

Modalità di erogazione

Tradizionale

Lingua di insegnamento

Italiano

Modalità di frequenza

Facoltativa

Tipologia d'esame

Scritto ed orale

Modalità d'esame

Esame orale con discussione di un caso pratico realizzato ed espresso in forma di report.

Prerequisiti

Nozioni di statistica.

Oggetto:

Obiettivi formativi

Scopo del corso è di avvicinare lo studente agli aspetti teorici e pratici necessari per realizzare un sondaggio demoscopico, anche di tipo elettorale.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Capacità di progettare e realizzare un sondaggio demoscopico / elettorale. Analisi statistica dei dati e interpretazione dei risultati.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale con discussione di un caso pratico realizzato ed espresso in forma di report.

Oggetto:

Attività di supporto

Esercitazioni in aula, esercitazioni al PC.

Oggetto:

Contenuti

Realizzazione di questionari, raccolta dei dati, analisi statistica e presentare dei risultati

Oggetto:

Programma

Significato e aree di interesse dell’indagine in ambito sociale. Le indagini di opinione. Le indagini elettorali. Il questionario: struttura e contenuti. Forme di campionamento utilizzate nelle indagini. Analisi multivariata, interpretazione e presentazione dei risultati raccolti. Esperienze di indagini sociali ed elettorali: presentazione e discussione di casi. Esempi e applicazioni al PC.

Descrizione

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Materiale didattico fornito e/o indicato durante le lezioni. R. MARVULLI, Introduzione alle indagini di opinione. 488 questioni sui questionari, Franco Angeli, Torino, 2008.

Altre utili letture: L. BOLLANI, Qualità di lavoro e di vita delle assistenti familiari. Nel volume G. Lazzarini, M. Santagati, L. Bollani (2007). Tra cura degli altri e cura di sé. Percorsi di inclusione lavorativa e sociale delle assistenti famigliari, Franco Angeli, 2007. L. BOLLANI, La spesa delle famiglie torinesi tra vecchio e nuovo millennio, Camera di Commercio Industria e Artigianato di Torino, 2008 (anche distribuito liberamente sul sito www.to.camcom.it ; sotto pubblicazioni, volumi in catalogo) R. MARVULLI, Osservazioni sul momento interpretativo nell’analisi delle componenti principali, Celid, Torino, 2001. R. MARVULLI, Alcune riflessioni su output dell’analisi fattoriale delle corrispondenze, Celid, Torino, 2002.

Oggetto:

Note

Consultare il sito web.econ.unito.it/bollani

Il Corso di Studio in senso proprio è quello visualizzato allatto dellaccesso su Campusnet. Nella videata dellinsegnamento, è indicato impropriamente come Corso di Studio il/i percorso/i del Corso di Laurea in cui linsegnamento stesso è inserito.

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