Corso di studio in Amministrazione e Controllo Aziendale

L'insegnamento ha l'obiettivo di fornire conoscenze e competenze avanzate in merito alla rappresentazione contabile IFRS e OIC di operazioni complesse (tra le altre, impairment test, hedge accounting, bilancio consolidato, operazioni straordinarie). Inoltre il corso ha anche l'obiettivo di illustrare le principali differenze tra gli IFRS e gli US GAAP. Si tratta di conoscenze fondamentali che permetteranno al laureato di comprendere le logiche di formazione (e quindi lettura) del bilancio delle società italiane, europee e americane, e di conseguenza, di essere in grado di lavorare nelle imprese che utilizzano gli OIC, gli IFRS e gli US GAAP, non solo nell'ambito Finance in senso stretto, ma in altre aree (quali internal audit, risk management, uffici M&A). Il laureato sarà anche in grado di sfruttare le conoscenze e competenze acquisite nell'ambito delle società di revisione, delle società cdi consulenza e delle società di analisi finanziaria.

L'insegnamento permette di acquisire una ottima conoscenza dei principi contabili internazionali e nazionali e una buona conoscenza degli US GAAP in modo tale da consentire allo studente di essere inserito nei contesti lavorativi sopra descritti. Per raggiungere tale risultato l'insegnamento prevede l'utilizzo di strumenti tradizionali (lezioni, esercitazioni e casi), affiancati da lavori individuali e di gruppo aventi ad oggetto la redazione e la lettura di bilanci redatti in conformità agli IFRS/OIC/US GAAP.
L'approccio utilizzato è orientato alla ricerca di soluzioni operative delle problematiche di bilancio. A tal fine è sistematicamente utilizzato un modello problem solving caratterizzato da un approccio in cui la soluzione al problema (es. l'individuazione del corretto principio da applicare, le conseguenze dei diversi approcci) non è mai preconfezionata ma va individuata ad hoc.
Grazie a tali modalità di didattiche, l'insegnamento aiuta lo studente ad acquisire le capacità critiche necessarie per formulare propri giudizi sulla base di informazioni limitate, riflettendo anche sulle responsabilità collegate all'applicazione delle conoscenze in campo economico finanziario. Tali risultati saranno raggiunti anche grazie al training degli studenti in attività formative, ispirate ad una didattica attiva, che richiedono un coinvolgimento personale ed un atteggiamento critico di fronte a situazioni complesse.
Durante l'insegnamento, lo studente avrà modo di migliorare le proprie abilità comunicative attraverso il lavoro di analisi di bilanci (da svolgersi in gruppo o individualmente, ma che prevede una discussione orale) e la stesura di relazioni scritte per sintetizzare le conclusioni a cui gli studenti perverranno nello studio di casi aziendali.
La modalità didattica utilizzata mette in condizione lo studente di continuare individualmente lo studio dei nuovi IFRS/OIC/US GAAP emessi.

L'insegnamento è articolato in lezioni frontali, durante le quali si presentano le operazioni complesse e si analizza la rappresentazione contabile secondo gli IFRS/OIC/US GAAP, si discutono casi e si risolvono esercizi. Inoltre, sono messi a disposizione degli studenti questionari online di verifica dell'apprendimento. Sono previste alcune testimonianze tenute da professionisti. Inoltre, all'inizio delle lezioni, agli studenti verranno assegnati bilanci consolidati di società estere: gli studenti devono analizzare il bilancio e discutere oralmente l'applicazione degli IFRS/US GAAP.

Nell’a.a. 2020/2021, a causa della situazione sanitaria in corso, le lezioni saranno organizzate come segue:

• Lezioni «sincrone»: 5 ore alla settimana. Le lezioni sincrone saranno erogate da un’aula e potranno essere seguite dagli studenti:
  • in presenza fisica, nell’aula, nei limiti della disponibilità dei posti occupabili e secondo le disposizioni della SME
  • a distanza, attraverso il collegamento webex che sarà via via reso noto attraverso moodle, per coloro che non possono (turni nell’utilizzo dell’aula) o non vogliono seguire la lezione in presenza. La videoregistrazione della lezione sarà messa a disposizione su moodle per un periodo limitato di tempo (circa 1 settimana)

• Lezioni «asicrone»: videolezioni (videopillole) registrate dai docenti (almeno 1 ora alla settimana), messe a disposizione su moodle. Le videopillole saranno messe a disposizione settimanalmente e dovranno essere fruite autonomamente dagli studenti secondo le tempistiche indicate dai docenti.

ATTENZIONE: le modalità di erogazione della didattica potranno subire variazioni in funzione dell’evoluzione dell’emergenza sanitaria

L'esame consiste in:
- una prova scritta (voto in 30esimi, peso sul voto finale 75%). Nella prova scritta vi sono estratti di bilanci reali da commentare ed esercizi che richiedono l'applicazione critica degli standard studiati in aula nonchè la comprensione degli effetti sull'analisi delle performance delle diverse operazioni analizzate. La prova scritta ha una durata di massimo 2 ore;
- un lavoro individuale o di gruppo, relativo alla lettura di bilanci redatti in conformità  agli IFRS/US GAAP (voto in 30esimi, peso sul voto finale 25%). Il lavoro dà origine ad una presentazione di powerpoint discussa oralmente. Le modalità  operative relative al lavoro individuale o di gruppo saranno comunicate all'inizio del corso e pubblicate su Moodle.

Il voto finale deriva dalla media ponderata della votazione conseguita nella prova scritta (a condizione che sia sufficiente) e nel lavoro individuale o di gruppo. 

Stante l’attuale incertezza dovuta allo sviluppo del contesto Covid-19, l’esame scritto potrebbe anche essere organizzato a distanza, mediante l’uso di piattaforme di e-learning di Ateneo (Moodle+Webex o altra strumentazione resa disponibile dall’Ateneo). Di seguito, sono indicate le modalità di svolgimento della prova nel caso in cui avvenga a distanza o in presenza.

A) MODALITA' A DISTANZA A CAUSA DELLE CONDIZIONI SANITARIE

Laddove le condizioni sanitarie impongano l'effettuazione degli esami a distanza, la prova scritta si terrà mediante l’utilizzo di Moodle (la vigilanza verrà effettuata sulla base di quanto disposto dal Dipartimento di Management e dall’Università degli Studi di Torino).

La prova scritta avrà una durata di 90 minuti e sarà strutturata come segue:

• Domande su estratti di bilanci reali
• Esercizi di applicazione dei principi contabili internazionali e nazionali
• Casi non numerici di applicazione dei principi contabili internazionali e nazionali
• Domande a risposta multipla e vero/falso relative agli argomenti svolti in aula (senza penalizzazione per le risposte errate)

L’esame è open book. Lo/a studente/ssa potrà quindi consultare materiale cartaceo e elettronico e potrà utilizzare excel o altri strumenti per i calcoli.

Le domande saranno presentate in modalità sequenziale (se non si risponde ad una domanda o se si risponde in modo errato non sarà possibile tornare indietro per modificare la risposta).

Prima dello svolgimento della prova, i docenti metteranno a disposizione un prospetto contenente il numero delle domande (così come visualizzate in Moodle) e, accanto a ciascuna domanda, il punteggio attribuito alla medesima. Si ricorda che, in linea di massima, domande con un punteggio più elevato richiedono maggior tempo per il loro svolgimento.

Il punteggio totale della prova scritta (75% del voto finale) sarà pari a 33 punti. Il punteggio minimo per superare l’esame è 18. Con un punteggio superiore a 30 si ottiene la lode.

Richiamiamo l’attenzione di tutti al rispetto del Codice Etico di Ateneo. L’esame deve essere svolto individualmente: non è consentito comunicare con nessuno in nessuna forma. La Commissione d’esame avrà la possibilità di attivare le procedure per le sanzioni laddove ravvisasse comportamenti non corretti.

B) MODALITA' IN PRESENZA, SE CONSENTITO DALLE CONDIZIONI SANITARIE

Quando consentito dalle condizioni sanitarie, l’esame di Advanced Financial Accounting si svolgerà in presenza (fatto salvo il diritto per tutto l’a.a. 2020/2021 per gli studenti e le studentesse che si troveranno nelle condizioni individuate dall’Ateneo, di poter richiedere lo svolgimento dell’esame a distanza). Nel caso in cui l’esame si svolga in presenza:

• La struttura della prova sarà la medesima, sia per gli studenti fisicamente in aula sia per gli studenti connessi da remoto.
• Per lo svolgimento della prova in presenza saranno utilizzate le aule informatiche. La prova si svolgerà quindi attraverso Moodle. Le domande saranno presentate in modalità NON sequenziale.
• Gli studenti che sosterranno la prova a distanza perchè autorizzati, svolgeranno la prova su moodle (domande presentate in modalità sequenziale), con sorveglianza con webex. Al termine della prova, gli studenti dovranno rimanere connessi e sosterranno immediatamente un orale sul contenuto della prova scritta. L'orale non è nè integrativo nè sostitutivo della prova scritta, ma ha esclusivamente l'obiettivo di verificare la consapevolezza, da parte dello/a studente/ssa delle risposte fornite.

AGGIORNAMENTO DEL 1° MAGGIO 2021: Come indicato dal Dipartimento di Management, gli esami della sessione estiva si terranno in presenza, fatta salva la possibilità per gli studenti che ne hanno titolo di svolgere la prova a distanza. Si invitano gli studenti a leggere con attenzione quanto indicato sulla pagina moodle del corso e sul sito www.sme.unito.it.

Settimanalmente, saranno assegnate attività da svolgere a casa la cui soluzione sarà discussa in aula e pubblicata su moodle. Forum e questionari online sono di supporto allo studente.

Le operazioni complesse di seguito riportate sono analizzate durante il corso in modo approfondito in ambito IFRS e OIC, sia sotto il profilo della rappresentazione contabile in senso stretto sia sotto il profilo dell'interpretazione dei loro effetti sulla performance delle società/gruppi. Inoltre, per ciascuna di esse saranno individuate le principali differenze tra IFRS e US GAAP.

Le operazioni analizzate sono le seguenti:
- Operazioni di aggregazione aziendale e operazioni "straordinarie" - acquisti di partecipazioni di controllo, fusioni, scissioni, acquisizioni, conferimenti, cessioni di azienda
- Bilancio consolidato - area di consolidamento, metodi di consolidamento, operazioni infragruppo
- Impairment test di attività non finanziarie
- Operazioni in valuta estera
- Hedge accounting e temi avanzati in materia di strumenti finanziari
- Pagamenti basati su azioni (piani di incentivazione del management basati su azioni, stock options)
- Benefici ai dipendenti (cenni)

Dezzani F., Biancone P., Busso D. (a cura di) - IAS/IFRS - Ipsoa Editore - Gruppo WolterKluwersItalia, Milano, 2019 (ultima edizione), limitatamente ai capitoli che trattano i principi contabili internazionali sopra indicati.

Pisoni P., Biancone P., Busso D., Cisi M. - Bilancio consolidato IAS/IFRS - Giuffrè Editore, Milano, 2015

Slides, esercitazioni, simulazioni e casi reali messi a disposizione dal docente e disponibili su Moodle

Testo dei principi contabili internazionali disponibili gratuitamente sul sito www.ifrs.org (previa registrazione)

Testo dei principi contabili italiani disponibili gratuitamente sul sito www.fondazioneoic.eu

Testo dei principi contabili americani disponibili gratuitamente attraverso password specifiche per gli studenti che saranno comunicate in aula.

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico.
Le modalità di svolgimento degli esami potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso.