- Oggetto:
E-GOVERNMENT E GESTIONE E CONTROLLO NELLE AZIENDE PUBBLICHE E SANITARIE - MODULO GESTIONE E CONTROLLO NELLE AZIENDE PUBBLICHE E SANITARIE
- Oggetto:
MANAGEMENT AND CONTROL IN PUBLIC AND HEALTHCARE COMPANIES
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- MAN0727
- Docenti
- Enrico Sorano (Titolare del corso)
Alberto Sardi (Titolare del corso)
Giovanni Monchiero (Titolare del corso) - Corso di studio
- AMMINISTRAZIONE E CONTROLLO AZIENDALE - percorso: Management Pubblico
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 10
- SSD attività didattica
- SECS-P/07 - economia aziendale
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Scritto
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- E-GOVERNMENT E GESTIONE E CONTROLLO NELLE AZIENDE PUBBLICHE E SANITARIE - CORSO INTEGRATO (MAN0727)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il Modulo si propone di fornire una visione generale sulle pratiche di misurazione e gestione delle performance e sui sistemi di controllo di gestione nelle aziende pubbliche e sanitarie. Tale obiettivo viene perseguito con riferimento ai contesti nazionali e regionali.
The module aims to provide a general overview of performance measurement and management practices and management control systems in public and healthcare companies. This objective is pursued with reference to national and regional contexts.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Risultati dell'apprendimento attesi.
1) Conoscenza e capacità di comprensione.
L'insegnamento permette di acquisire conoscenze e capacità di comprensione in materia di misurazione e gestione delle performance e di controllo di gestione nelle aziende pubbliche e sanitarie.
2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
L'approccio utilizzato è orientato alla ricerca di soluzioni operative delle problematiche gestionali. A tal fine è sistematicamente utilizzato un modello di "problem solving" caratterizzato da un approccio in cui la soluzione al problema (es. l'erogazione di un servizio istituzionale) non è precostituita a priori, ma deve essere individuata caso per caso.
3) Autonomia di giudizio.
L'insegnamento vuole trasmettere le capacità critiche necessarie per formulare propri giudizi sulla base di informazioni limitate riflettendo anche sulle responsabilità collegate all'applicazione delle conoscenze in campo economico aziendale. Tali risultati saranno raggiunti anche grazie al training in attività formative, ispirate ad una didattica attiva, che richiedono un coinvolgimento personale ed un atteggiamento critico di fronte a situazioni complesse.
4) Abilità comunicative.
L'acquisizione delle abilità comunicative si fonda principalmente su modalità didattiche che prevedono il lavoro di gruppo e la stesura di relazioni scritte per sintetizzare le conclusioni a cui la compagine studentesca perverrà nello studio di casi aziendali.
5) Capacità di apprendimento.
L'insegnamento vuole fornire gli aspetti metodologici necessari per poter sviluppare un adeguato auto apprendimento attraverso l'esame critico dei processi di misurazione e gestione delle performance e di controllo di gestione nelle aziende pubbliche e sanitarie.
Expected learning outcomes.
1) Knowledge and understanding.
The course favours the understanding of performance measurement and management and management control of public and healthcare companies.
2) Applying knowledge and understanding.
The approach used identifies operational solutions following the "problem solving model": the solution of the problem is not predetermined in advance, but must be identified in each case.
3) Making judgements.
The results will be achieved through a training in educational activities, inspired by an active education, which requires personal involvement and a critical analysis of complex situations.
4) Communication skills.
The acquisition of communication skills is based primarily on teaching methods that include group works, preparation of written reports and analysis of case studies.
5) Learning skills.
The course provides the methodological aspects needed to develop learning skills through critical examination of the processes of performance measurement and management and control management of public and healthcare companies.
- Oggetto:
Programma
Il programma (di sintesi) del Modulo prevede la definizione e l'analisi dei seguenti argomenti:
- La storia della sanità pubblica in Italia e istituzione del Servizio Sanitario Nazionale.
- Il diritto alla salute e i Livelli Essenziali di Assistenza.
- Il processo di aziendalizzazione delle aziende sanitarie e la determinazione dei costi standard.
- Gli strumenti di gestione dell'azienda pubblica e sanitaria.
- Il concetto di sostenibilità del servizio sanitario nazionale.
- Il sistema delle aziende pubbliche ed il processo di armonizzazione contabile.
- Il sistema di controllo interno ed esterno delle aziende pubbliche.
- La definizione della misurazione e gestione delle prestazioni e del controllo di gestione.
- L'evoluzione della misurazione e gestione delle prestazioni e del controllo di gestione.
- La misurazione e gestione delle prestazioni e del controllo di gestione nelle aziende. pubbliche e sanitarie.
The (synthesis) program of the Module foresees the definition and analysis of the following topics:
- The history of Italian public health and the establishment of the National Health Service.
- The right to health and the essential levels of assistance.
- The corporatization process of healthcare companies and the determination of standard costs.
- The management tools of the public and health company.
- The concept of sustainability of the national health service.
- The system of public companies and the accounting harmonization process.
- The internal and external control systems of public companies.
- The definition of performance measurement and management and management control.
- The evolution of performance measurement and management and management control.
- The measurement and management of performance and management control in public and healthcare companies.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Erogazione Standard -
L'insegnamento prevede 80 ore di lezione frontale in presenza, secondo il calendario stabilito dalla Scuola.Sulla base dell’attuale regolamentazione d’Ateneo, a partire dall’A.A. 2022/2023, l’attività didattica relativa al presente insegnamento verrà erogata esclusivamente in presenza: eventuali future variazioni della regolamentazione richiamata, verranno comunicate tempestivamente tramite la piattaforma MOODLE: l'iscrizione sulla piattaforma MOODLE è fortemente suggerita.
La didattica si costituisce di lezioni teoriche e di eventuali approfondimenti a profilo seminariale.
La frequenza è facoltativa, consigliata, e la prova finale sarà uguale per frequentanti e non.
Based on the current University regulations, starting from A.Y. 2022/2023, teaching activities will be delivered exclusively in presence: any future changes in the recalled regulations will be promptly communicated through the MOODLE platform: student enrollment on the MOODLE platform is strongly recommended.
The teaching consists of theoretical lessons and possible in-depth seminars.
Attendance is optional, recommended, and the final exam will be the same for attending and non-attending students.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame del Modulo, oltre a verificare la conoscenza e la comprensione degli argomenti trattati, si pone l’obiettivo di verificare le competenze di cui sopra (cfr Risultati dell’apprendimento attesi): le domande, infatti, comprendono non solo elementi descrittivi, ma anche analisi di criticità aziendali.
Necessario al superamento dell’esame è un corretto utilizzo della terminologia e una chiara e sintetica esposizione che esponga i collegamenti logici tra gli aspetti considerati a lezione e presenti nei testi adottati.La verifica dell'apprendimento consta di una prova finalizzata alla valutazione del grado di conoscenza teorica della materia e di comprensione ed impiego dei concetti illustrati a lezione (ed approfonditi nei libri di testo adottati).
La prova usualmente si articola in tre domande (a difficolta crescente):
- la prima basica, è finalizzata all'acquisizione di un punteggio di base (compreso tra 18-21; peso 10 punti),
- la seconda di livello intermedio, subordinata al superamento della prima, è finalizzata all'acquisizione di un punteggio intermedio (compreso tra 22-26; peso 5 punti),
- la terza a profilo selettivo, subordinata al superamento delle prime due, è finalizzata all'acquisizione di una valutazione di eccellenza (compreso tra 27-30L; peso 5 punti).
Durante l'erogazione dell'insegnamento potrà essere previsto l'eventuale inserimento di una (o più) verifiche facoltative finalizzate al monitoraggio dell'apprendimento dei concetti illustrati sino a quel momento.
Le presenti modalità di verifica dell'apprendimento si applicano indistintamente per student* frequentanti e non frequentanti.
La prova sarà scritta e avrà una durata di 2 ore.
L'esito finale dell'insegnamento è dato dalla media ponderata degli esiti conseguiti nei moduli specifici.
The assessment of learning consists of a test aimed at assessing the degree of theoretical and practical knowledge of the concepts illustrated during the lessons (and present in the adopted textbooks).
Each exam usually consists of three questions (with increasing difficulty):
- the first question is basic and is aimed to acquire a basic score (between 18-21; weight 10 points),
- the second question has an intermediate difficulty, is subordinated to the overcoming of the first question and is finalized to the acquisition of an intermediate score (between 22-26; weight 5 points),
- the third question has a selective profile, is subject to the exceeding of the previous two questions and is aimed at the acquisition of an assessment of excellence (between 27-30L; weight 5 points).
During the lessons it will be possible to insert one (or more) optional tests aimed to monitor the learning of the concepts illustrated up to that moment.
The present methods of verification of learning are applied indiscriminately to attending students and to non-attending students.
The test will be written and will last 2 hours.
The final mark is the weighted average of the single marks achieved in each specific module.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Il controllo di gestione nelle aziende sanitarie ai tempi dell'armonizzazione contabile
- Anno pubblicazione:
- 2013
- Editore:
- Ipsoa
- Autore:
- Enrico Sorano, Paolo Ceruzzi
- ISBN
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Altro
- Titolo:
- Materiale integrativo caricato sulla piattaforma Moodle dell'insegnamento
- Descrizione:
- SIide lezioni e aggiornamenti normativi
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Note
SI RICHIEDE L'ISCRIZIONE ALL'INSEGNAMENTO UTILIZZANDO LA PIATTAFORMA MOODLE, PER ACQUISIRE IL MATERIALE DIDATTICO DELL'INTERO INSEGNAMENTO.
Per eventuali richieste si prega di scrivere a:
Modulo di e-Government - massimo.pollifroni@unito.it
Modulo di Gestione e controllo nelle aziende pubbliche sanitarie
- enrico.sorano@unito.it
- alberto.sardi@unito.it
TO REGISTER FOR THE TEACHING COURSE, PROCEED DIRECTLY FROM HERE, USING - AT THE BOTTOM OF THE PAGE - TO REGISTER AT THE MOODLE PLATFORM TO ACQUIRE THE TEACHING MATERIALS.
For any requests, please write to:
e-Government Module - massimo.pollifroni@unito.it
Management and control in public health companies Module
- enrico.sorano@unito.it
- alberto.sardi@unito.it
- Oggetto:
Insegnamenti che mutuano questo insegnamento
- GOVERNANCE E GESTIONE DEL RISCHIO CLINICO E DEI SINISTRI NELLE STRUTTURE SANITARIE (MAN0543)Corso di studio in Amministrazione e Controllo Aziendale
- GOVERNANCE E GESTIONE DEL RISCHIO CLINICO E DEI SINISTRI NELLE STRUTTURE SANITARIE (MAN0543)
- Registrazione
- Aperta
- Oggetto:
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